朝阳区实验小学南校开展数学学科教研活动

为深化计算教学理解，探索学生运算能力培养路径，11月11日，朝阳区实验小学南校开展数学学科教研活动，为教师搭建教学交流与提升平台。

活动中，汤宇飞老师执教《连加、连减》一课，以“农场喂小鸡”连贯情境为载体，将知识融入“和”与“分”的故事中，通过“一共有多少只小鸡”“还剩多少只小鸡”的实际问题，激发学生学习需求。

课堂上，他鼓励学生自主探索，连加环节引导对比不同算法感知简便性，连减环节借助画图直观理解算理，让学生在动手动脑中扎实掌握知识。

研讨环节，朱民老师点评指出，课程以完整情境赋予知识整体性与生命力，强调教学需兼顾计算准确性、策略选择与思维培养。

老师们一致认为，课堂应“理”字当头，在理解基础此次教研提供了优质范例与实践思路，有效促进教师反思创新，为提升课堂教学质量注入新活力。

来源：朝阳区实验小学南校