中国教科院朝阳实验学校安华里校部三年级语文组开展系列跨校联合教研活动

2026 年 3 月中旬至 4 月中旬，中国教育科学研究院朝阳实验学校安华里校部三年级语文组开展系列跨校联合教研活动，推动学生语文思维进阶发展，深化课程教学研究。

在校部主管徐芳明统筹指导下，高静、王静、刘兆丹三位教师扎实开展磨课、授课，为教研活动奠定基础。系列教研紧扣课堂教学，围绕《会摇尾巴的狼》开展 “高阶思维培养” 专题教研。三年级教研组集体研讨明确教学流程，高静老师依托 DOK 模型、SOLO 理论优化教学设计。3 月 19 日，教研组邀请片区教师开展线下研讨细化教学环节；3 月 26 日，开展 “高阶思维评价” 主题教研，高静老师执教区级直播课，朝阳区小学语文教研员孟青亲临指导。

同时，教研组聚焦习作教学，以《胡萝卜先生的长胡子》探索 “读写迁移” 路径。徐芳明主任指导优化教学设计，确立 “以写法带动写作迁移” 核心，教研组赴北京工业大学附属中学、朝阳实验小学开展两轮跨校磨课，孟青逐环节指导。4 月 16 日，刘兆丹老师在朝阳区 “聚焦教学评一致，构建语文宜学课堂” 展示活动中执教该课，实现阅读向写作有效迁移，获好评。

此次活动以课例为抓手，促进教师专业成长，为区域语文教学提供参考。学校语文组将持续深耕课堂，助力学生核心素养提升与课堂教学提质增效。

来源：中国教育科学研究院朝阳实验学校